Con motivo del día de la Constitución, llevamos a cabo en clase un
debate acerca de la "igualdad entre hombres y mujeres", recordamos un
poco lo que es un debate...
Alex: se dan turnos de palabra y hablan.Antonio: discuten y se pelean
Paula: les toca cantar...
Loli: hay alguien que le toca decir quien habla
Después en el aula seleccionamos dos grupos , a favor y en contra sobre la idea de si "los hombres y las mujeres son iguales".
Hay que elegir la figura del moderador/a y antes definimos sus funciones:
- las funciones de presentar y dar el turno de palabra si están claras, pero la función de reconducir el tema, no está tan clara;
- si queda clara la idea de resumir las ideas al final y la de garantizar que todos/as hablen.
Esta es una muestra del trabajo con el DEBATE:
En clase estamos trabajando el texto oral debate, organizándonos por equipos, proponiendo un moderador o moderadora, que yo elijo..., argumentando nuestras opiniones acerca del tema...
Aqui teneis una muestra:
Seguiremos trabajando con más equipos y en la misma temática:
¿LOS HOMBRES Y LAS MUJERES SON IGUALES?
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